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¿Quién es mi compañero?
SECUENCIAS DIDACTICAS PARA LA CONSTRUCCION DEL PROYECTO ESCOLAR Un proyecto escolar en estos tiempos de educación a distancia es un reto para el docente y sus alumnos encontrar la forma de estar involucrados y sentirse cerca, aunque no estén en forma presencial en un salón de clases. ASPECTOS CURRICULARES NIVEL: Primaria GRADO: Sexto GRUPO: B…
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VIdeo: https://youtu.be/RiC5almxyfg Docente; Nadia Angulo Jiménez Contexto. La alimentación es parte esencial en el desarrollo de cada ser humano puesto que de ella se depende para obtener los nutrientes necesarios para realizar las funciones básicas que requiere la vida. En en los niños todavía se hace más importante ya que en esta edad requieren de…
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unidos contra la violencia
Unidos contra la violencia Trabajo en la escuela secundaría técnica No. 24 de Villa Alta Tlaxcala y atiendo los grupos de tercer grado, en mi escuela se esta trabajando los 16 días contra la violencia. Este tema es muy importante dado que toda la sociedad forma parte de la solución, Es por eso que decidí…
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ENTRE TODOS VENCEMOS LAS BARRERAS DE CONVIVENCIA PARA INCLUIR A DALIA
Participante: Angélica Delgado Dávila con función directiva. Escuela Primaria “Miguel Hidalgo y Costilla” CCT 29DPR0304V ubicada en la comunidad de Tenango Tlaxcala. ENTRE TODOS VENCEMOS LAS BARRERAS DE CONVIVENCIA PARA INCLUIR A DALIA Reto: conocer y aplicar el lenguaje de señas mexicanas para saludar e incluir a Dalia. Dalia es una alumna con sordera total…
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La gamificación en mi Aula
La situación de gamificación se hizo para la escuela secundaria general “Gabriela Mistral” con clave de trajo 29DES0016W que se ubica en el municipio de San Pablo del Monte en el estado de Tlaxcala, que colinda con el estado de puebla, durante la pandemia los docentes implementaron una serie de cursos y herramientas tecnológicas, para…
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Aplicación del proyecto formativo en mi clase de ciencias.
PROPÓSITO: Esta experiencia educativa tiene la finalidad de aplicar los fundamentos del proyecto formativo obtenidos en el presente curso. PROYECTO FORMATIVO: Es un proyecto que consta de una serie de actividades articuladas para lograr uno o más aprendizajes esperados, partiendo de un problema del contexto con base en el logro de un producto significativo y…
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Qué es la Física:
La situación de gamificación se realiza para la escuela secundaria general “Gabriela Mistral” que se ubica en el municipio de San Pablo del Monte, que colinda con el estado de puebla, durante la pandemia los docentes implementaron una serie de cursos y herramientas tecnológicas, para impartir clases, con este curso se desarrolla una serie de…
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El ARTE DEL ENGAÑO
ABSTRAC La siguiente experiencia educativa tiene por objeto registrar un referente que permita la mejora continua de práctica docente, compartir los resultados obtenidos de un proyecto de socioformación entre los educandos, la aplicación del aula invertida y el cumplimiento de los aprendizajes esperados. Además, el proyecto formativo seleccionado fue la elaboración de un ensayo. Las…
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Reconociendo la tonalidad del instrumento musical y construcción de melodías en especifico el teclado.
Aprender a mejorar estrategias de enseñanza en música para los alumnos. ¿Qué es un proyecto formativo? Una estrategia para lograr que el alumno logré un aprendizaje para dar solución a un problema del contexto en el que se desarrolla. ¿Cuáles son los beneficios de un proyecto formativo en la asignatura de música? Que el alumno…
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La historia a través de los años (Revolución Mexicana)
(Revolución Mexicana) Contexto: La escuela telesecundaria, “Domingo Arenas”, labora un solo turno: matutino de 8:00 a 14:00 horas, se ubicada en el municipio de Emiliano Zapata, Tlaxcala. Atiende a 210 alumnos distribuidos en 3 primeros, 3 segundos y 3 terceros respectivamente, siendo el grupo 2° “C”, el que se tomo como muestra para este proyecto;…
