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    Categoría: Lecto-escritura

    Se comparten experiencias concretas sobre la implementación de estrategias y acciones para mejorar lograr el aprendizaje de la lecto-escritura en los estudiantes.

    Experiencia con modelo híbrido

    Modelo Híbrido 1° EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LENGUA MATERNA INTRODUCCIÓN Esta experiencia exitosa se refiere al poder compartir la satisfacción de llevar el modelo…

    Edith Damaris 16 diciembre, 2021
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    Modelo educativo híbrido

    En este blog se tiene por objeto hablar acerca de la experiencia de lado de un docente utilizando el modelo de la educación híbrida de…

    Brenda Mejia Vargas 15 diciembre, 2021
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    Adivina un número 

    CONTEXTO: La actividad de clase invertida se lleva a cabo en el “2do. Grado Grupo “D” en la Escuela Secundaria General “Xicohténcatl Axayacatzin” de la…

    tlxcinv202228 15 diciembre, 2021
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    A letter to Santa!- ¡Una carta para Santa!

    Título: A letter to Santa!- ¡Una carta para Santa! Contexto escolar: la escuela Primaria “Revolución” turno Matutino, ubicada en una zona urbana de la Localidad…

    Karen montserrat 15 diciembre, 2021
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    TRADICIÓN MEXICANA, UN ESPACIO DE EXPRESIÓN CULTURAL.

    PRESENTACIÓN: Hola, soy la Mtra. Claudia Palestino López, laboro en la Telesecundaria Tlahuicole, estoy a cargo del 2° B, trabajo con 15 alumnos. Debido a…

    tlxcinv202217 14 diciembre, 2021
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    Proyecto de aplicación escolar

    Enfoque de la asignatura: Que los estudiantes consoliden sus prácticas sociales del lenguaje para participar como sujetos sociales, autónomos y creativos mediante las prácticas de…

    tlxeva2021169 14 diciembre, 2021
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    Experiencia de evaluación 

     Durante la práctica observe que el camino por recorrer es muy largo, pero si seguimos ejercitando y practicando las actividades, lograre alcanzar mi objetivo que…

    tlxeva2021246 11 diciembre, 2021
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    RETO DEL CONTEXTO EVALUATIVO

    Contexto: El siguiente proyecto fue implementado para alumnos de 1º de primaria en la escuela Lázaro Cárdenas ubicada en San Rafael Tepatlaxco del municipio de…

    tlxeva2021246 11 diciembre, 2021
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    Conocer textos escritos

    YO NO SE ESCRIBIR, ¿QUÉ HAGO? Jardín de niños: “Francisco González Bocanegra” San Pablo del Monte, Tlaxcala Grupo: 3°”B” Nivel Preescolar Educadora: Pilar Ivett Santillan…

    tlxeva2021215 11 diciembre, 2021
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    Cuentos y más cuentos

    CONTEXTO En el enfoque socioformativo, se sugiere que la formación que reciba un individuo debe articular saberes, tales como el saber ser, saber hacer, saber…

    tlxeva2021173 10 diciembre, 2021
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