CONTEXTO Soy docente de nivel Secundaria del subsistema de Generales en el estado de Tlaxcala, imparto la asignatura de Artes Visuales y éste proyecto lo implemente en segundo grado. El aprendizaje esperado que se abordó es: Analiza su entorno para identificar los recursos de la imagen publicitaria. PROBLEMATICA El problema al que me enfrentó es … Leer más
ENTRAMOS EN TEMA ¿Cuál es el propósito de la presente experiencia educativa? Sin duda alguna fortalecer las competencias didácticas con temas de actualidad e innovadores, que nos permitan estructurar de mejor manera los aprendizajes de nuestros estudiantes. ¿Qué es un proyecto formativo? Es una estrategia que permite al docente orientar los aprendizajes esperados de los … Leer más
Mi Institución educativa es de organización completa, pertenece al sistema estatal, se atienden a 141 alumnos distribuidos en los seis grados escolares, mi grado es 5° con 29 alumnos de los cuales 15 son hombres y 14 mujeres. La pandemia fue una vivencia muy difícil para muchas de las familias de mis alumnos, pues hubo … Leer más
CONTEXTO Titulo. El desarrollo humano Nivel Educativo. Primaria con aprendizajes de acuerdo a la planificación semanal Grado. Sexto Asignatura. Ciencias Naturales Aprendizaje esperado. Describir los principales cambios que ocurren durante el desarrollo humano, y los relaciona consigo mismo. Eje. Desarrollo humano y cuidado de la salud ACTIVIDADES A REALIZAR La actividad solo se aborda en … Leer más
Comparto en el siguiente blog mi experiencia al aplicar la planeación basada en proyectos en el Jardín de Niños Hermenegildo Galeana de la comunidad de San Pedro Xochiteotla municipio de Chiautempan en un tercer grado con un equipo de alumnos de 9 integrantes, ya que por la situación que se esta viviendo en la actualidad … Leer más
Nivel Educativo: Primaria Grupo: Multigrado Asignatura: Español Ámbito: Literatura Aprendizajes Esperados: Identifica las características de personajes y escenarios, para establecer su importancia en el cuento. Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. Descripción General: Dada mi función como Supervisor, la intención de este ejercicio es compartir en un primer momento … Leer más
ACTIVIDADES DURANTE LA CLASE PRESENCIAL : ESTUDIO INDEPENDIENTE: El alumno en casa indagará sobre: ¿Qué es el equilibrio? y ¿Cuántos tipos de equilibrio existen y cuáles son? Registrando su respuesta en la libreta de educación física. A demás, se envía el video para su apoyo https://www.youtube.com/watch?v=gCTWCfr7zxk ACTIVIDADES DURANTE LA CLASE PRESENCIAL: Preguntando los conceptos de … Leer más
Elaboro: Mtra. Martha Estefany Matias León APRENDIZAJE ESPERADO: Describe trayectos a partir de la información que aparece en el croquis. Dentro del trabajo cotidiano del aula es de suma importancia llevar a cabo la socioformación dentro de los aprendizajes de los alumnos; ya que es una herramienta fundamental que consiste en formar para la sociedad … Leer más
Presentación Comparto mi experiencia en mi práctica docente al analizar los beneficios adicionales al proceso educativo que produce el incluir proyectos socioformativos a la planeación de secuencias didácticas. Los proyectos formativos son una gran metodología que permite a los alumnos participar activa y colaborativamente en su formación. Los beneficios que se obtienen en las diferentes … Leer más
Contexto El siguiente Block se describe la experiencia obtenida de la implementación sobre la evaluación socioformativa dentro de la Escuela Primaria “FELIPE SANTIAGO XICOHTENCATL” ubicada en el municipio de Xicohtzinco, Tlax. En un cuarto grado grupo “A”, a cargo del docente Genaro Zempoalteca Márquez, el grupo está conformado por 11 niños y 16 niñas que … Leer más