Aplicación del proyecto formativo en mi clase de ciencias.

PROPÓSITO: Esta experiencia educativa tiene la finalidad de aplicar los fundamentos del proyecto formativo obtenidos en el presente curso. PROYECTO FORMATIVO: Es un proyecto que consta de una serie de actividades articuladas para lograr uno o más aprendizajes esperados, partiendo de un problema del contexto con base en el logro de un producto significativo y … Leer más

Qué es la Física:

La situación de gamificación se realiza para la escuela secundaria general “Gabriela Mistral” que se ubica en el municipio de San Pablo del Monte, que colinda con el estado de puebla, durante la pandemia los docentes implementaron una serie de cursos y herramientas tecnológicas, para impartir clases, con este curso se desarrolla una serie de … Leer más

El ARTE DEL ENGAÑO

ABSTRAC La siguiente experiencia educativa tiene por objeto registrar un referente que permita la mejora continua de práctica docente, compartir los resultados obtenidos de un proyecto de socioformación entre los educandos, la aplicación del aula invertida y el cumplimiento de los aprendizajes esperados. Además, el proyecto formativo seleccionado fue la elaboración de un ensayo. Las … Leer más

La historia a través de los años (Revolución Mexicana)

(Revolución Mexicana) Contexto: La escuela telesecundaria, “Domingo Arenas”, labora un solo turno: matutino de 8:00 a 14:00 horas, se ubicada en el municipio de Emiliano Zapata, Tlaxcala. Atiende a 210 alumnos distribuidos en 3 primeros, 3 segundos y 3 terceros respectivamente, siendo el grupo 2° “C”, el que se tomo como muestra para este proyecto; … Leer más

Mi Escuela es para Todas y Todos.

La presente secuencia didáctica se llevo a cabo en escuela primaria del estado de Tlaxcala, en una comunidad semiurbana con una población estudiantil de 211 alumnos y alumnas de nivel primaria regular. las actividades laborales de los padres y madres de familia en su mayoría es manufacturación de textiles en las fabricas cercas a la … Leer más

Mi Escuela es para Todos y Todas

La presente secuencia didáctica se llevo a cabo en escuela primaria del estado de Tlaxcala, en una comunidad semiurbana con una población estudiantil de 211 alumnos y alumnas de nivel primaria regular. las actividades laborales de los padres y madres de familia en su mayoría es manufacturación de textiles en las fabricas cercas a la … Leer más

JUNTOS SALDREMOS ADELANTE 

Contexto: Este proyecto es implementado para el 6° año de primaria en la escuela Insurgentes ubicada  en la comunidad de Ignacio Zaragoza perteneciente al municipio de Huamantla Tlaxcala. Juntos saldremos adelante La motivación es el eje rector de una planeación, para comenzar la clase donde intervienen los valores se debe tener varias estrategias de enseñanza. … Leer más

RETO DEL CONTEXTO EVALUATIVO

Contexto: El siguiente proyecto fue implementado para alumnos de 1º de primaria en la escuela Lázaro Cárdenas ubicada en San Rafael Tepatlaxco del municipio de Chiautempan, Tlax. La metodología es basada en proyectos formativos para lograr la escritura en los pequeños, de modalidad presencial. Propósito: Que los estudiantes fortalezcan habilidades en la escritura de acuerdo … Leer más

Máscaras africanas para entender la cultura de otros países en clase de Artes.

Introducción: en esta experiencia se trabajó el significado de las máscaras africanas y la relación de pertenecía que tienen en la actualidad, para ello, el propósito, se distingue, además de que los estudiantes hagan su propia máscara, que ellos puedan identificar las características propias de los grupos sociales que existen en diferentes continentes, en especial, … Leer más

Playing with signs and colors.

Playing with signs and colors. Contexto: La Escuela Primaria Xicohténcatl C.C.T. 29DPR0108T, se encuentra ubicada en la localidad de San Jorge Tezoquipan perteneciente al Municipio de Panotla (en el Estado de Tlaxcala). Hay 4,881 habitantes. Dentro de todos los pueblos del municipio, ocupa el número 2 en cuanto a número de habitantes. Plantilla de personal … Leer más