Playing with signs and colors.

Playing with signs and colors.

Contexto: La Escuela Primaria Xicohténcatl C.C.T. 29DPR0108T, se encuentra ubicada en la localidad de San Jorge Tezoquipan perteneciente al Municipio de Panotla (en el Estado de Tlaxcala). Hay 4,881 habitantes. Dentro de todos los pueblos del municipio, ocupa el número 2 en cuanto a número de habitantes.

Plantilla de personal de la Escuela:

1 Director Técnico

1 Maestro de Taller

18 Docentes Frente a Grupo

2 Docentes de Educación Física

2 Docentes de Inglés

2 Intendentes

480 alumnos alumnos distribuidos en 18 grupos.

Nivel educativo: Primaria

Grado: 2o.

Asignatura: Inglés

Aprendizaje Esperado: Participa en la exploración de señalizaciones y las identifica en la vía pública.

Modalidad: Presencial

Reto del contexto: Los alumnos identificarán las señalizaciones que se encuentran en su localidad para aprender a utilizarlas correctamente.

Planeación de las actividades realizadas:

https://classroom.google.com/u/1/w/NDQyODA5OTI4Nzg4/t/all

Los alumnos realizarán una actividad de retroalimentación usando la aplicación de Kahoot enfocado al tema de las clases presenciales: Project: The colors of the traffic light.

Instrumento de evaluación: Lista de cotejo

	Lo logró	En proceso	Falta consolidarlo
1. Pronunciation
2. Identify traffic signs
3. Use the language

Logros:

Los alumnos reconocieron el uso de las señalizaciones de español a inglés.

Los alumnos utilizaron el juego del Kahoot para conocer las señalizaciones y practicar la pronunciación en inglés.

Aspectos que se deben seguir mejorando:

Que los alumnos vinculen el tema de las señalizaciones hacia situaciones de la vida cotidiana empleando el idioma de Inglés.

Implentar otros juegos educativos a través de las diferentes aplicaciones para fortalecer los aprendizajes de los alumnos y su proceso de comprensión.

Evidencias:

https://kahoot.it/challenge/05509100?challenge-id=a1a317ad-a5f5-45b7-a8a7-183e5e71daa1_1638935464026

https://classroom.google.com/u/1/c/NDQyODA5OTI4Nzg4

https://classroom.google.com/u/1/c/NDQyODA5OTI4Nzg4/m/NDQyODI4ODI1Njgw/details

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