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Proyecto Gamificacion: Con la pandemia ¿estas preocupado?, ¿En que te puedo ayudar? Pandemic Time: Are you worried? How can I help you?TITULO: Estoy preocupado, ¿Qué puedo hacer?
Nivel educativo: Soy docente de Primaria alta y prescolar localizados en el municipio de Apizaco, Tlaxcala. Este proyecto de gamificacion se aplico en nivel primaria alta con un grupo de 4to año con un grupo de 27 estudiantes dividido en dos bloques. Al ser un grupo totalmente presencial y dadas las características del salón se aplico gamificacion sin…
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Como sensibilizar contra la No violencia en las mujeres.
En el Jardín de niños “Revolución “ubicado en el centro de la ciudad de Apizaco, con 07 grupos, 04 de tercero y 02 de segundo, una matrícula de 190 alumnos, con 07 educadoras y 01 directora técnica y personal de apoyo, la Institución tiene todos los servicios agua, luz, teléfono y las aulas están equipadas…
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Oh rayos… ¿Qué hago primero?
Clase invertida El siguiente proyecto fue elaborado a partir de lo que aprendí en el desarrollo del curso de Clase invertida esperando haberlo hecho bien ya que, como lo comenté en algún momento, ya estaba realizando algunas de las acciones que se llevan a cabo en este tipo de enseñanza aprendizaje solo que faltaba aterrizar…
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EL MODELO DE EDUCACION HIBRIDA
El cierre de las escuelas durante el COVID-19 ha sido un desafío para los alumnos, docentes y padres de familia. Muchas escuelas poco a poco se están reabriendo, se formaron comités de salud para realizar los protocolos y las medidas sanitarias para las restricciones de distanciamiento necesarias para la reapertura, junto con la división de…
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¿QUÉ HORA ES?
¿QUÉ HORA ES? CONTEXTO: INTRODUCCIÒN En mi practica profesional como docente de primaria, siempre había implementado la clase tradicional, en donde los alumnos solo realizaban las actividades que les encomendaba, y no les permitía desarrollar la habilidad de investigar y reflexionar más sobre el tema que se impartía en clase. Fue hasta después de la contingencia sanitaria, cuando tuve la necesidad…
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Diseña un plan de alimentación saludable en tiempos de COVID-19
CONTEXTO: Introducción Actualmente estamos enfrentado la pandemia por COVID-19, lo cual nos ha llevado a cambiar por completo nuestro estilo de vida y nos ha obligado a mejorar nuestros hábitos de higiene así como los alimentarios, ya que existe evidencia creciente que indica que la obesidad y el sobrepeso son un factor de riesgo que…
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Nuestro aporte a la comunidad IMA
La idea surge de la necesidad de construir una rampa para el acceso a los baños del turno vespertino, de la Escuela Secundaria General “Ignacio Manuel Altamirano” . La observación de la comunidad escolar pensando en las personas con capacidades diferentes, que por el momento no existen en este ciclo escolar, sin embargo la prevención…
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Implementación del modelo híbrido
Soy Coordinadora Académica del turno matutino en la escuela secundaria general “Moisés Sáenz” en Huamantla, Tlaxcala, al inicio de este ciclo escolar trabaje en un proyecto de la aplicación del modelo hibrido en mi escuela, sin embargo la primera limitante fue que no contamos con un internet de banda ancha que permita llevar a cabo…
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¿Dónde está presente la electricidad?
Soy docente de telesecundaria, misma que se encuentra ubicada en una comunidad semi urbana, trabajo con 13 alumnos de segundo grado, se trabaja de manera presencial con todos los alumnos, de lunes a viernes. Sin embargo, he implementado el trabajo en algunos temas de manera virtual para aprovechar las herramientas y tecnologías que tenemos a…
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Secuencia didáctica: “Me cuido y nos cuidamos todos”
La secuencia didáctica es sin duda un elemento indispensable para realizar la labor docente, ya que de ella puede depender el logro o no logro de los aprendizajes de nuestros alumnos, para hacerla implica una serie de pasos que brindan información útil, oportuna e indispensable para tomar decisiones para crear actividades viables y eficaces con…
