Sumemos y restemos con menos de un entero

Categoría: Preformal Contexto: La actividad de gamificación considerada como la técnica que busca el aprendizaje a través del juego con fin educativo, se desarrolló en el nivel educativo: de la escuela Secundaria General Tlahuicole, de la comunidad de Xaltocan, grado: en primero, grupo “A”, del turno vespertino, en la asignatura: Matemáticas 7, alumnos de aproximadamente … Leer más

La magia de los números I

Jerarquía de operaciones 1 Título: La magia de los números I Nivel educativo: Telesecundaria Grado: Primero Asignatura: matemáticas Aprendizaje esperado: Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, sólo números positivos). Énfasis: resolver oraciones numéricas empleando la jerarquía de las operaciones … Leer más

“Controlemos las sumaticas”

Escuela Primaria “Ignacio Zaragoza” TITULO DEL BLOG: “Controlemos las Sumaticas” Nivel educativo Primaria Grado 5° CONTEXTO Asignatura: Matemáticas Aprendizaje esperado • Resuelve problemas de sumas o restas de números fraccionarios con igual o distinto denominador. Problemática contextual: La escuela se encuentra ubicada en el centro del municipio de Yauhquemehcan, considerando la ubicación territorial de dicho … Leer más

La navidad y el bosque 

Durante la navidad nos encontramos ante el sentimiento de nostalgia por todo lo vivido durante el año, así mismo como toda festividad, hay adornos que nos ayudan a manifestar de manera física nuestras emociones, sueños y anhelos. Fue así que nació la actividad de “La navidad y el bosque”, la consistió en la elaboración de … Leer más

Creando ando con figuras

Contexto Jardín de Niños “Totolzingo” TITULO “Creando ando con figuras ” Nivel educativo Preescolar Grado 3° Campo Formativo Pensamiento Matemático Aprendizaje esperado •Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos Problemática contextual La escuela se encuentra ubicada en el municipio del Carmen Tequexquitla y es una zona semi urbana, en dónde son pocos los alumnos … Leer más

HACIA UNA VIDA SALUDABLE

PROYECTO HACIA UNA VIDA SALUDABLE Ciclo Escolar 2021-2022 Escuela: PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” TLACOTEPEC, XALOZTOC Zona: 09 Sector: 04 Asignaturas: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, SOCIOEMOCIONAL, F.C.E Y CIENCIAS NATURALES Grados: 5 Y 6° Grupos: A Y B Periodo: ENERO-ABRIL DE 2022 DIAGNOSTICO: CONTEXTO SOCIAL SAN PEDRO TLACOTEPEC, XALOZTOC El pueblo San Pedro Tlacotepec se localiza en el municipio … Leer más

Las mezclas en la vida cotidiana.

Nivel educativo: Secundaria Grado y grupo: Tercer año Asignatura: Ciencias 3 (Énfasis en Química) Contenido: Experimentación con mezclas  Homogéneas y heterogéneas.  Métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.. Aprendizaje esperado: Identifica los componentes de las mezclas y clasifica en homogéneas y heterogéneas y deduce métodos de … Leer más

TÍTULO: # YO APRENDO SOBRE MI SEXUALIDAD Y ACTÚO CON RESPONSABILIDAD

PROPÓSITO: El presente proyecto está dirigido a estudiantes de secundaria, cuyas edades oscilan entre los doce y quince años de edad, etapa difícil que en ocasiones conduce a tomar decisiones equivocadas con respecto a la práctica de la sexualidad, por lo que es importante crear conciencia a través de la reflexión y el análisis de … Leer más

¿Somos lo que comemos?

CONTEXTO En el transcurso de mi labor como docente de educación primaria he trabajado para propiciar la obtención de aprendizajes esperados y el manejo de ciertos conceptos; sin embargo, con base en los agentes de la evaluación heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación manifiesto la importancia que representa el mejorar e innovar continuamente mi práctica, en especial … Leer más