EL DIAGNOSTICO. LOS APRENDIZAJES. El presente proyecto se elabora en relación a los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial del ciclo escolar mediante la prueba mejoredu en dónde nos arroja que la mayoría de los alumnos tienen problemas para llevar a cabo una lectura de comprensión, la comprensión de un organizador gráfico, realizar inferencias y … Leer más
Objetivo: Analiza los elementos básicos del diseño instruccional, a través del estudio detallado de sus características y métodos de desarrollo, para generar una propuesta de curso aplicable en su contexto Problema, reto o desafío: “La Universidad está haciendo cambios en toda la escuela, y han pedido la participación de los estudiantes para poder crear los … Leer más
Compartiendo mi experiencia en el proceso formativo, Curso Clase invertida y el logro de aprendizajes. Se puso en practica los conocimientos adquiridos en el nivel de preescolar. Campo de formación academica: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Grado: 1ro de Preescolar Aprendizajes esperados fundamentales: • Reconoce la importancia de una alimentación correcta y … Leer más
Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables. No importa si es un niño pequeño o un adolescente, se deben tomar las medidas necesarias para mejorar su nutrición y formar buenos hábitos alimenticios. El propósito de esta experiencia educativa es la toma de decisiones conscientes para mejorar su alimentación … Leer más
Contexto Introducción Soy docente de matemáticas en nivel secundaria, y la nueva forma de trabajo en este ciclo escolar en particular me ha llevado a modificar mi práctica docente, llevando a buscar otras alternativas ya que los tiempos son cortos y es mucho el temario que debemos cubrir, es por ello que decidí poner en … Leer más
Contexto: institución semi urbana, la población en su mayoría se dedica al campo, o a la costura, es menor el número de población que tiene un nivel de vida acomodado. Los alumnos aspiran a concluir su educación secundaria o en el mejor de los casos la preparatoria. En el caso de la institución de personal … Leer más
Implementar la estrategia de aula invertida resultó muy fácil pues debido a las clases en línea los docentes y alumnos estamos familiarizados con el uso de herramientas digitales para lograr alcanzar los aprendizajes esperados. Los alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria General Raíz y Compromiso ya saben como trabajar virtualmente pues desde primer … Leer más
Se le da con antelación videos y un texto en Word donde los alumnos se documentan sobre la regla de 3. ¿Qué es? ¿En que se puede ocupar? ¿En que momentos de la vida cotidiana nos puede servir? y se la da conocer un ejemplo muy simple de como se aplica en una situación real. … Leer más
¿CÓMO HE APLICADO LA GAMIFICACIÓN EN LA ESCUELA? Soy docente de segundo grado turno vespertino en una escuela del estado de Tlaxcala, México y aplique algunas estrategias de gamificación en mi grupo, tomando en cuenta que son niños pequeños y no todos cuentan con la tecnología para ponerlo en práctica de manera digital, me di … Leer más
PRESENTACIÓN Un proyecto formativo en una estrategia didáctica que busca la resolución de un problema, al contexto con base en su identificación en comprensión y argumentación. Es necesario que los estudiantes indaguen información en diferentes recursos que la organicen, la comprendan y la apliquen en el problema así mismo puedan desarrollar otras habilidades. En la … Leer más