Pinta el mundo de naranja

INTRODUCCIÓN Laboro en la USAER 59, Escuela primaria Agustín de Iturbide en la Col. Iturbide del Municipio de Tlaxco. La pandemia logrado la interacción entre la escuela y muchos hogares mediante el uso de la tecnología para fortalecer el aprendizaje, es por ello que aun estando en clases presenciales hay que seguir fortaleciendo ese tipo … Leer más

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR GRADO: 3RO. CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA APRENDIZAJE ESPERADO: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos. Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos. MISIÓN: Que los alumnos identifiquen, socialicen las figuras geométricas para fortalecer sus aprendizajes en un 100%. SECUENCIA DIDACTICA:  INICIO Tema de este día son los cuerpos geométricos se explicará … Leer más

“Una alimentación para la fiesta y el juego”.Decido de forma saludable, aunque el entorno no me favorezca.

Proyecto de enseñanza para el segundo grado de primaria. Enfoque Socioformativo. Diagnóstico del contexto escolar, familiar y sociocultural. Información sociodemográfica. Nombre de la escuela: Emiliano Zapata. CCT: 29DPR0358Z Nivel: Primaria. Tipo: Organización completa. Turno: Vespertino Horario: 1:30 p. m. a 6:00 p.m. Estado: Tlaxcala Municipio: Mazatecochco de José María Morelos. No. de alumnos en la … Leer más

EL CUENTO COMO RECURSO LITERARIO PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA

El siguiente proyecto fue implementado con alumnos de 5to grado de primaria en la escuela “Niños Héroes” ubicada en Amaxac de Guerrero, en el Estado de Tlaxcala. Asignatura articulada: español y español lecturas Aprendizaje esperado: Que el alumno logre escuchar, comprender e inventar cuentos u otro tipo de texto escrito de situaciones que le parezcan … Leer más

Modelo de clase invertida sobre “Análisis de diversos formularios para su llenado” por Kristian López Torres.

En la Escuela Secundaria Técnica N°4, se llevó a cabo la implementación de actividades sobre el aprendizaje fundamental “Análisis de diversos formularios para su llenado”. Este aprendizaje está inscrito dentro de los planes y programas de secundaria de tercer grado. Las actividades propuestas se diseñaron para señalar las ventajas que conlleva el modelo de clase … Leer más

PROYECTO SOCIOFORMATIVOEl burrito esta en peligro, ¡nosotros podemos salvarlo!

CURSO PLANEACION DE PROYECTOS SOCIOFORMATIVOS DIAGNOSTICO .- La escuela Primaria José Ma. Morelos se encuentra ubicada en la comunidad de José María Morelos perteneciente al municipio de Huamantla, Tlaxcala. Es una comunidad rural, de escasos 1000 habitantes, la mayoría se dedica a la agricultura y a la crianza de animales de traspatio, algunos de sus … Leer más

Secuencia didáctica 

DIAGNOSTICO La escuela primaria “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio”, turno vespertino con CCT 29DPR0052H, ubicada en la cabecera municipal de Terrenate, Tlaxcala es de organización completa, con un grupo de 1° a 6° y un total de 108 alumnos. Está conformada por seis docentes frente a grupo, dos profesores de educación física, director y un … Leer más

¿Cómo cuido mi salud, llevando una alimentación saludable, para prevenir obesidad?

NIVEL: Secundaria ESCUELA. SECUNDARIA GENERAL “AGUSTÍN MELGAR” Panzacola Tlaxcala.  ASIGNATURA DE BASE: Tecnología I. Preparación y conservación de alimentos ASIGNATURAS INTEGRADAS: Español, Matemáticas y Educación Cívica y Ética SESIONES: 12 sesiones  DOCENTE: Cecilia Vázquez Allende. Aprendizaje esperado: Reconoce los hábitos alimenticios en beneficio a su desarrollo físico, mental y social. Producto: Elaboración de un desayuno … Leer más

SITUACIÒN DIDÀCTICA

PRESENTACIÓN Los proyectos formativos son una estrategia general para formar y evaluar las competencias en los niños y niñas, mediante la resolución de problemas pertinentes del contexto (personal, familiar, social, laboral-profesional, ambiental-ecológico, cultural, científico, artístico, recreativo, deportivo, etc., también favorece el trabajo colaborativo Esta planeación didáctica es del campo Formativo Pensamiento Matemático para el grupo … Leer más