La planeación docente es un instrumento que permite organizar las actividades dentro del aula de clases con la intención de tener presente cada una de las actividades a trabajar con el grupo además de ser un referente que marca la forma de evaluación, tiempos y estrategias que han de utilizarse, así como el aprendizaje esperado. de esta … Leer más
La Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela Regular (U.S.A.E.R) 42, del nivel de Educación Especial, con clave de centro de trabajo 29FUA0042K, se encuentra ubicada en el Barrio de San Bartolomé en el Municipio de San Pablo del Monte Tlaxcala, turno matutino con un horario de jornada regular (8:00 – 13:00 horas) Brinda … Leer más
INNOVACION PEDAGOGICA SUSTENTABLE La educación es un eje que mueve sociedades,transforma mentes y esclava política mas sin embargo ser docente es maravilloso, ya que son oportunidades de vida… como hemos visto cualquiera puede ser político, pero no cualquiera puede ser docente, maestro,profesor tan sublime profesión ya que requiere de entrega,de humanismo,de emoción y de conocimiento. … Leer más
QUE ES UN PROYECTO FORMATIVO Son una estrategia didáctica, que se vinculan con el pensamiento complejo y su finalidad es abordar problemáticas inciertas en un mundo diverso en constante cambio ¿Cuáles son los beneficios de un proyecto formativo en la asignatura de español? Los beneficios son que los alumnos atiendan problemáticas de su contexto, que … Leer más
Cuida tu cuerpo con actividad física. Producto: Tríptico de ejercicios, para el cuidado nuestro cuerpo. Esta evaluación socioformativa fue implementada en alumnos de secundaria, en la materia de Artes, el aprendizaje esperado fue “Escribe el texto presentando el tema y argumentando el interés que tiene” primero hacerles sabedores del aprendizaje esperado que se deseaba llegar … Leer más
GAMIFICACION EN EL CONTEXTO ESCOLAR NIVEL: EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Aprendizaje esperado: Identifica las características de las leyendas Ajuste razonable: El alumno conocerá diferentes leyendas que se escuchan en su comunidad. Nombre de la secuencia: Leyendas tenebrosas Estrategia didáctica: Uso de la gamificación Periodo de aplicación: 1 al 5 de noviembre del 2021 Asignatura: Español Campo Formativo: Lenguaje … Leer más
INTRODUCCIÓN: “EL ESCUADRÓN DE MARSHALL PARA CUIDAR EL AGUA DE TLAXCO Y DEL MUNDO” es una propuesta de trabajo para la asignatura de conocimiento del medio, con intención de abordar la problemática que acontece en el municipio de Tlaxco con respecto al cuidado del agua, en el plan antes referido se involucran las redes sociales … Leer más
DIAGNOSTICO EL JARDIN DE NIÑOS “PONCIANO ARRIAGA” SE ENCUENTRA EN LA COMUNIDAD DE EL CARMEN TEQUEXQUITLA QUE ES UNA COMUNIDAD URBANA CON TODOS LOS SERVICIOS NECESARIOS COMO: TRANSPORTE, AGUA POTABLE, LUZ, DRENAJE, SERVICIOS DE SALUD, INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION, LA MAYOR FUENTE DE TRABAJO ES DENTRO DE LA CONSTRUCCION LOS PADRES DE FAMILIA … Leer más
Clase invertida Introducción PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA: QUE LOS NIÑOS DE TERCERO, RECONOZCAN Y UTILICEN LAS EQUIVALENCIAS ENTRE MONEDAS DE $1, $2, $5 Y $10, A TRAVÉS DEL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS, DENTRO DEL SALÓN, DONDE IREMOS CONOCIENDO EL VALOR DE LAS MONEDAS Y JUGAREMOS A COMPRAR Y PAGAR DIFERENTES PRODUCTOS. ES DE GRAN IMPORTANCIA DEJAR … Leer más
Empecemos a distancia y consolidemos en la escuela Contexto Es proyecto de clase invertida se desarrolla en una escuela rural, ubicada en una pequeña comunidad, donde la situación económica es complicada y los niños en su mayoría tienen cierta inquietud y entusiasmo por superarse profesionalmente. Nivel Educativo: 4º grado de Primaria, asignatura Matemáticas (Periodo de … Leer más