Desde una concepción constructivista del proceso de enseñanza y aprendizaje, éste se conceptualiza como un proceso constructivo, cultural y comunicativo. En este contexto, los procesos de enseñanza y aprendizaje se caracterizan como procesos de construcción de significados compartidos, donde el discurso tiene un rol preponderante como instrumento de mediación, que por su naturaleza semiótica se … Leer más
CONTEXTO Mi práctica docente se centra en alumnos de tercero de secundaria, en la clase de lengua materna español me he centrado en la apropiación procesos y ejercicios, sin embargo, a raíz de la pandemia del Covid-19 mis alumnos no le tomaban importancia a mis actividades, las elaboraban solo por cumplir con su entrega y … Leer más
CONTEXTO: El Jardín de Niños “Emiliano Zapata” se encuentra en la comunidad de San Pablo del Monte, es la el Jardín de niños mas grande del estado. Cuenta con 11 docentes frente a grupo, que atienden 5 grupos de segundo año, 5 grupos de tercer año y 1 grupo de primero. La comunidad escolar en … Leer más
En la Escuela Primaria “Ignacio Allende” se aplica la actividad de Gamificación, en un salón de 6° “A”, de la comunidad de Santa Cruz Tetela con municipio en Santa Ana Chiautempan, Tlaxcala. La escuela no cuenta con Internet, se adaptan las actividades para realizar en casa y otras en el salón de clases. Problema de … Leer más
Como directora de una escuela secundaria para atender las indicaciones establecidas por la secretaría de educación pública, respecto al necesario regreso a clases presenciales para atender a los estudiantes se acordó implementar el modelo híbrido; una modalidad que nos permite seguir cuidándonos y que los riesgos de contagio sean mínimos. En el plantel educativo donde … Leer más
DESCRIPCIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA TÍTULO: ¡El sol nos ayuda a cuidar el medio ambiente! NIVEL: Primaria ASIGNATURA DE BASE: Ciencias Naturales 6° ASIGNATURAS INTEGRADAS: Español, Matemáticas, Formación Cívica y Ética SESIONES: 4 sesiones DOCENTE: Areli Gutiérrez Mexicano Aprendizaje Esperados:• Buscar, seleccionar y ordenar información sobre los efectos de las acciones humanas en el ambiente, … Leer más
En la educación hibrida el docente juega un papel importante por que tiene que ofrecer contenidos de calidad capaz de diseñar experiencias de aprendizaje más allá del aula a través de las herramientas digitales, el apoyo de los padres de familia es muy importante por que ellos son el medio para que todo alumno se … Leer más
En el jardín de niños donde me encuentro laborando estoy implementando el modelo educativo hibrido porque las clases presenciales son 2 días de la semana, atiendo los grados de 1° y 2° los cuales están divididos en dos grupos uno 11 alumnos y otro de 9 alumnos. Los 2 días de la semana se dan … Leer más
¡Hola, buen día! Se comparte el proyecto que se realizó una vez se tomó el curso de Gamificación. La propuesta se aplicó en el nivel de secundaria con alumnos de tercer grado. El tema abordado fue métodos de separación. Se eligió este tema, porque se les complicaba a los alumnos a la hora de aplicarlo … Leer más
Actualmente, en la función que realizó desde la supervisión escolar me vi en la necesidad de continuar los procesos desde casa con la modalidad a distancia, en este sentido inicialmente las actividades se realizaban de manera sincrónica mediante zoom y meet, donde en algunas ocasiones integrábamos equipos de discusión en breakout rooms o salas en … Leer más