Síntesis de la experiencia CIFE Modelo Híbrido

Actualmente, en la función que realizó desde la supervisión escolar me vi en la necesidad de continuar los procesos desde casa con la modalidad a distancia, en este sentido inicialmente las actividades se realizaban de manera sincrónica mediante zoom y meet, donde en algunas ocasiones integrábamos equipos de discusión en breakout rooms o salas en meet para compartir socializar y discutir temáticas; en algunos temas preparaba las actividades previas para trabajar la clase invertida, emplee nearpod y pear deck para interactuar previamente de manera asincrónica, durante la reunión socializábamos los saberes y concluíamos sobre la temática, para la aplicación de saberes posterior al trabajo colaborativo presentaban las ideas discutidas y cerrabamos con algún cuestionario en kahoot o socrative mismo que socializábamos los resultados para reforzar aprendizajes sobre los temas, sobre todo en aquellos en que nuestros resultados colectivos fueron los más bajos.

Creo que en lo particular he observado avances en la implementación de modelos híbridos, ya sea de forma sincrónica o asíncrona puesto que la necesidad me ha llevado a buscar la interacción a través de distintas herramientas con el usos de la tecnología, incluso hay ocasiones en que algunos compañeros no pudieron asistir, se les comparte la grabación para realizar los ejercicios en lo particular, considero que las posibilidades de interactuar y aprender se han ampliado para algunos, por otro lado existen serias dificultades para algunos por falta de conectividad y en algunos casos de interés por innovar e intentar nuevas formas.

Debo seguir mejorando el uso de más herramientas digitales, de interacción asíncrona y síncrona, este proceso es inacabado, es por eso mi interés de haber tomado este curso, debido a que me deja una experiencia relevante, pertinente y contextualizada, puesto que el desarrollo de los temas a través de casos, quizzes y videos es pertinente y además retador por la estructura gamificada que presenta y que me motivo a ir en búsqueda de esos puntos.