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ESTRUCTURA DEL BLOG Link: https://quizizz.com/join?gc=816110 joinmyquiz.com 816110 Link del video de Youtube: https://youtu.be/5TYnYRWh5h8 “Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro” – J. Dewey. INICIO DEL BLOG: -Título de la experiencia: “Dime que número eres y te diré a donde perteneces” -Seleccionar una categoría. Proyecto de Matemáticas. PRESENTACIÓN … Leer más

INTRODUCCIÓN Los proyectos formativos tienen las siguientes características claves: se enfocan en resolver problemas del contexto, se basan en la colaboración, buscan la gestión del conocimiento y tienen como meta brindar un servicio o beneficio, por esta razón podemos decir que son la mejor estrategia para que los estudiantes aprendan a planificar e implementar acciones … Leer más

La pandemia por COVID-19 obligó a las escuelas a impartir sus clases a distancia, sin embargo, la mayoría de los alumnos y maestros no estaban preparados para ello dado lo inédito y repentino de la situación. Poco más de 1.6 millones de docentes se enfrentaron a preparar clases y materiales para poder continuar con la … Leer más

Objetivo: Lograr que los alumnos realicen actividades personales por sí solos, como: guardar y ordenar sus pertenencias, abotonar y ponerse la bata, y doblar sus calcetines, mediante la estrategia de gamificación, para que de esta manera las niñas y los niños fortalezcan su autonomía en casa y escuela. Introducción Nos encontramos en una época de … Leer más

CATEGORÍA: HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES COTEXTO: La clase es implementada en un contexto rural, donde se carece de tecnología y las redes de comunicación son muy limitadas y discontinuas. Por lo que es complicado implementar actividades diversificadas en cuanto al uso de recursos tecnológicos. Sin embargo con mucha disposición y optimismo se plantean diversas actividades, que sean … Leer más

El proyecto de gamificacion se realiza con 28 estdudiantes de de 4° grado, de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, ubicada el municipio de Apetaitlan de Antonio Carvajal en las diferentes asignaturas. Pirmero se explicaron las normas de la actividad porteriormente, los estudiantes crearon su avatar de acuerdo con lo que se identificaran y ellos explicaron … Leer más

Esta es mi experiencia de gamificación: Actividad a través de la aplicación quizizz.com CONTEXTO: Asignatura: Matemáticas I Grado: 1er Grado – Secundaria Grupos particionados (5 a 10 alumnos cada semana) Modalidad presencial. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales y de división con decimales. ———————————————————————————————- RETO: Que los … Leer más

Nivel Educativo: Preescolar  Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aprendizaje Esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.  Reto del contexto abordado: Por medio del juego lúdico los alumnos implementaran rimas, adivinanzas, trabalenguas y canciones en su entorno inmediato.  Contexto:  El Jardín de Niños “José Joaquín Fernández De Lizardi es de organización completa y con … Leer más