PROBLEMÁTICA (NOMBRE DE LA SITUACION) ÁMBITO : APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA Conociendo los tres grupos de alimentos COMPONENTE CURRÍCULAR CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA: Lenguaje y Comunicación Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Pensamiento Matemático PROPOSITOS GENERALES Utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y discurso; expresar lo que saben y construir conocimientos. Mostrar … Leer más
Contexto escolar. La escuela Secundaria Moisés Sáenz cuenta con aulas y sanitarios en un buen estado y suficientes para la comodidad de alumnos, así como sanitarios de maestros. Tiene una biblioteca, sala de maestro y audio visual y canchas deportivas para su recreación. Cuenta con material didáctico proyectores de apoyo para el desarrollo de clases … Leer más
“Donde hay luz, hay color” es una propuesta para trabajar el conocimiento de colores y la mezcla de colores primarios para descubrir nuevos tonos, con la intención que los alumnos logren apropiarse de nuevos aprendizajes, a través de las mezclas y experimentos, empleando el lenguaje para expresar su opinión, al igual que registrar la temporalidad … Leer más
Categoría: Preformal Contexto: La actividad de gamificación considerada como la técnica que busca el aprendizaje a través del juego con fin educativo, se desarrolló en el nivel educativo: de la escuela Secundaria General Tlahuicole, de la comunidad de Xaltocan, grado: en primero, grupo “A”, del turno vespertino, en la asignatura: Matemáticas 7, alumnos de aproximadamente … Leer más
Jerarquía de operaciones 1 Título: La magia de los números I Nivel educativo: Telesecundaria Grado: Primero Asignatura: matemáticas Aprendizaje esperado: Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, sólo números positivos). Énfasis: resolver oraciones numéricas empleando la jerarquía de las operaciones … Leer más
Escuela Primaria “Ignacio Zaragoza” TITULO DEL BLOG: “Controlemos las Sumaticas” Nivel educativo Primaria Grado 5° CONTEXTO Asignatura: Matemáticas Aprendizaje esperado • Resuelve problemas de sumas o restas de números fraccionarios con igual o distinto denominador. Problemática contextual: La escuela se encuentra ubicada en el centro del municipio de Yauhquemehcan, considerando la ubicación territorial de dicho … Leer más
Mategamificando la enseñanza. La percepción que en ocasiones se tiene sobre la responsabilidad de trabajo docente, normalmente suele hacerse a la ligera y de forma muy superficial, pues contrario a lo que se piensa el papel del profesor no sólo reside en asistir diariamente a clases y cumplir con los horarios establecidos, más bien esta … Leer más
Durante la navidad nos encontramos ante el sentimiento de nostalgia por todo lo vivido durante el año, así mismo como toda festividad, hay adornos que nos ayudan a manifestar de manera física nuestras emociones, sueños y anhelos. Fue así que nació la actividad de “La navidad y el bosque”, la consistió en la elaboración de … Leer más
Contexto Jardín de Niños “Totolzingo” TITULO “Creando ando con figuras ” Nivel educativo Preescolar Grado 3° Campo Formativo Pensamiento Matemático Aprendizaje esperado •Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos Problemática contextual La escuela se encuentra ubicada en el municipio del Carmen Tequexquitla y es una zona semi urbana, en dónde son pocos los alumnos … Leer más
PROYECTO HACIA UNA VIDA SALUDABLE Ciclo Escolar 2021-2022 Escuela: PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” TLACOTEPEC, XALOZTOC Zona: 09 Sector: 04 Asignaturas: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, SOCIOEMOCIONAL, F.C.E Y CIENCIAS NATURALES Grados: 5 Y 6° Grupos: A Y B Periodo: ENERO-ABRIL DE 2022 DIAGNOSTICO: CONTEXTO SOCIAL SAN PEDRO TLACOTEPEC, XALOZTOC El pueblo San Pedro Tlacotepec se localiza en el municipio … Leer más