YO NO SE ESCRIBIR, ¿QUÉ HAGO? Jardín de niños: “Francisco González Bocanegra” San Pablo del Monte, Tlaxcala Grupo: 3°”B” Nivel Preescolar Educadora: Pilar Ivett Santillan Ilhuicatzi El grupo que atiendo este ciclo escolar 2021-2022 es el grupo de 3° “B” está conformado por 28 alumnos, de los cuales 15 son niñas y 13 son niños, … Leer más
YO NO SE ESCRIBIR, ¿QUÉ HAGO? Jardín de niños: “Francisco González Bocanegra” San Pablo del Monte, Tlaxcala Grupo: 3°”B” Nivel Preescolar Educadora: Pilar Ivett Santillan Ilhuicatzi El grupo que atiendo este ciclo escolar 2021-2022 es el grupo de 3° “B” está conformado por 28 alumnos, de los cuales 15 son niñas y 13 son niños, … Leer más
El propósito de la experiencia educativa es lograr que los alumnos sean capaces de identificar los miembros de la familia a través de pequeñas descripciones con ayuda de adjetivos simples, siguiendo la escritura correcta de los miembros de la familia. El trabajo con los alumnos fue mediante una dinámica que constaba en una serie de … Leer más
Playing with ordinal numbers El uso de la gamificación en mi clase me da la oportunidad de llevar a cabo mis actividades de una manera mas dinámica y con la cual mis alumnos se ven involucrados e interesados en realizar sus actividades y sobre todo comprender y utilizar los números ordinales dentro de un contexto. … Leer más
INTRODUCCIÓN Durante este curso se trabajo la evaluación socioformativa como una acción educativa que pretende llevar a la reflexión, que durante las clases de los docentes y la construcción del aprendizaje se desarrolle el talento, se enfatice la resolución de problemas que estén relacionadas en el contexto. L a evaluación socioformativa busca que al final … Leer más
*Nivel educativo: secundaria general *Grado: tercero de Secundaria *Asignatura o asignaturas: Ciencias 3 química *Aprendizaje esperado que se abordó: Interpretación de la materia e identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. ACTIVIDADES REALIZADAS * Reto del contexto abordado (misión) Los ambientes … Leer más
CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA En la presente experiencia comparto un conjunto de actividades implementadas con los alumnos del primer año de preescolar, vinculando el Aprendizaje del Área de Educación Socioemocional con el Aprendizaje del Campo de Exploración y Comprensión del mundo Natural y Social. Las actividades de evaluación que se realizaron tuvieron como base la … Leer más
Desde que apareció en China el coronavirus SARS-Cov-2 posterior a su extensión a todos los continentes del mundo, provocó una pandemia, y a consecuencia de esto la normalidad de las personas se vio afectada, ya que se paralizo los distintos movimientos de instituciones de trabajo, especialmente el sector educativo. A casi dos años de este … Leer más
La escuela secundaria técnica 25, ubicada en el barrio de San Cosme, de San Pablo del Monte en la ciudad de Tlaxcala, trabajando con el grupo 1° A y B del turno vespertino, cuento con 76 alumnos, que se encuentran en el ciclo vital de la adolescencia, con edades promedio de los 11años y 12 … Leer más
La escuela secundaria técnica 25, ubicada en el barrio de San Cosme, de San Pablo del Monte en la ciudad de Tlaxcala, trabajando con los primeros años del turno matutino, está compuesto por 170 alumnos se encuentran en el ciclo vital de la adolescencia, con edades promedio de los 11 años y 12 años; Esta … Leer más