YO NO SE ESCRIBIR, ¿QUÉ HAGO?
Jardín de niños: “Francisco González Bocanegra”
San Pablo del Monte, Tlaxcala
Grupo: 3°”B” Nivel Preescolar
Educadora: Pilar Ivett Santillan Ilhuicatzi
El grupo que atiendo este ciclo escolar 2021-2022 es el grupo de 3° “B” está conformado por 28 alumnos, de los cuales 15 son niñas y 13 son niños, solo dos alumnos se integra este ciclo escolar, Santiago es un alumno con discapacidad motora severa debido a una bacteria que adquirió a la edad de 3 años.
El grupo en general ha mostrado disposición para trabajar a distancia enviando sus actividades o enviando sus libretas para revisar actividades trabajadas.
En la actualidad solo 2 alumnos siguen trabajando a distancia, el resto del grupo ha regresado a clases presenciales.
En lenguaje y comunicación: la mitad del grupo logra identificar su nombre y es capaz de escribir varias letras que corresponden a su nombre, empiezan a identificar las vocales, en cuanto a la lectura de cuentos el 90% presta buena atención a lecturas cortas y responde al menos 2 de 3 preguntas que se les realizan con respecto a la lectura, en cuanto a su pronunciación 3 alumnos presentan dificultades para pronunciar correctamente por ejemplo al decir su nombre o contestar en ocasiones no es clara.
El propósito de este proyecto, es apoyar a los alumnos a conocer diversos textos escritos y utilizarlos en su vida diaria, bajo diversas circunstancias.
EL RETO DE CONTEXTO: Que los alumnos tengan contacto con diversos textos escritos y los utilicen como un medio para comunicarse con otras personas.
PRODUCTO: Realización de diversos textos e interpretación bajo diversas circunstancias que texto utilizar.
ACTIVIDADES PROPUESTAS A REALIZAR:
Láminas que se utilizaron para esta actividad son las siguientes:
Durante el desarrollo los alumnos realizaron las actividades propuestas.