Introducción La presente obra, es una construcción colectiva de un grupo de docentes normalistas, académicos e investigadores, inmersos en las aulas mexicanas, cercanos a la cotidianidad de la escuela, que invitan a replantear y cuestionar el rumbo de la Educación desde el quehacer docente y a ser parte activa de la construcción de la Nueva …
La Nueva Escuela Mexicana: Un proyecto emancipatorio Leer más »
Introducción La educación es un pilar fundamental para el desarrollo y el progreso de cualquier sociedad. En México, el sistema educativo ha enfrentado diversos desafíos y transformaciones a lo largo de su historia, buscando adaptarse a las necesidades y demandas de cada época. En la actualidad, ante un contexto marcado por la inequidad, la falta …
La Nueva Escuela Mexicana: Definición, principios y componentes esenciales Leer más »
Se presenta un análisis conceptual y metodológico del programa analítico con un ejemplo puntual para la educación básica en México, fruto de un proceso de investigación-acción participativa realizado con escuelas en México. Lo valioso de este documento es el análisis conceptual, la invitación a la flexibilidad y la apuesta por la sencillez y la rigurosidad. El análisis está basado en los referentes de la Nueva Escuela Mexicana, la pedagogía crítica y es clave para trabajar con proyectos interdisciplinarios y la comunidad-territorio.
Se presentan los nuevos planes y programas de estudio 2022, con base en lo publicado en el Diario Oficial de la Federación y los documentos presentados por la Secretaría de Educación Pública de México
