Evaluación

Diagnóstico socioformativo de las BAP, barreras para el aprendizaje y la participación

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Guía para diagnosticar las BAP desde la socioformación   ¿Cuántas veces ha llenado un formato de barreras para el aprendizaje y la participación que terminó archivado en una carpeta? En muchas escuelas el diagnóstico de las BAP se volvió un trámite. Las barreras quedan anotadas, pero pocas desaparecen. En esta guía, el Dr. Sergio Tobón …

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Evaluación formativa

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En este cuadernillo presentamos qué es la realimentación, por qué es importante para mejorar la calidad del aprendizaje en los estudiantes, cómo podemos incluirla en nuestro quehacer cotidiano de manera efectiva y de qué manera puede convertirse en una de las fuentes que mejore la calidad de los aprendizajes y nuestra práctica docente. El propósito del cuadernillo es brindar información sintetizada sobre los distintos aspectos de la realimentación. Este documento está organizado por preguntas, por lo que se puede leer de principio a fin o bien consultar los aspectos de interés en los que se requiera orientación o sugerencias para mejorar la realimentación.