Título: Información y transparencia: Cuadros de indicadores de las escuelas en América Latina
Año: 2019
Autor: UNESCO
Cita APA: Brito, A. (2019). Información y transparencia: Cuadros de indicadores de las escuelas en América Latina. París, Francia: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación.
Presentación
Dentro de este marco de trabajo, el IIPE ha coordinado el presente estudio, que identifica las diferentes iniciativas que publican datos escolares en América Latina y analiza hasta qué punto y bajo qué condiciones dichas iniciativas pueden mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en los sistemas escolares. Dicho estudio está basado en una revisión profunda de la documentación existente del tema, así como también en una encuesta de los gerentes de los siete proyectos situados en América Latina.
Índice
| Índice de tablas e ilustraciones | 11 |
| Glosario de siglas | 14 |
| Glosario de términos | 16 |
| Resumen ejecutivo | 18 |
| Introducción | 25 |
| Capítulo 1: | |
| Transparencia, rendición de cuentas y lucha contra la corrupción: Marco teórico | 31 |
| Transparencia, acceso a la información y datos abiertos en el servicio público | 32 |
| Información pública y lucha contra la corrupción | 34 |
| Rendición de cuentas | 34 |
| Participación social en el marco de la transparencia y de la rendición de cuentas | 36 |
| Transparencia y rendición de cuentas en educación | 38 |
| Cuadros de indicadores escolares como instrumento para mejorar la transparencia, la rendición de cuentas y la lucha contra la corrupción | 46 |
| Capítulo 2: | |
| Panorama de la situación a nivel regional | 48 |
| Cuadros de indicadores educativos en América Latina | 48 |
| Participación social | 58 |
| Impacto de las iniciativas en la transparencia, la rendición de cuentas y la lucha contra la corrupción en la educación | 65 |
| Capítulo 3: | |
| Síntesis de estudios de caso | 68 |
| Presentación de los cuadros de indicadores escolares | 68 |
| Comparación de los cuadros de indicadores escolares | 74 |
| Diseño del tablero de indicadores | 82 |
| Uso de la información de los cuadros de indicadores escolares | 84 |
| Impacto de las iniciativas analizadas en los temas de transparencia, rendición de cuentas y lucha contra la corrupción | 87 |
| Capítulo 4: | |
| Estudios de caso | 95 |
| Estudio de caso 1: Sistema de Análisis de Indicadores Educativos y Alerta Temprana, República Dominicana | 96 |
| Estudio de caso 2: Ficha Escolar, Guatemala | 101 |
| Estudio de caso 3: Semáforo Escuela, Perú | 107 |
| Estudio de caso 4: Reportes de escuela en Jujuy, Argentina | 114 |
| Estudio de caso 5: Mejora tu Escuela, México | 119 |
| Estudio de caso 6: Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE), Colombia | 128 |
| Estudio de caso 7: EDU-Q Card, Perú | 136 |
| Capítulo 5: | |
| Conclusiones y recomendaciones | 144 |
| Anexo 1: Personas entrevistadas | 151 |
| Anexo 2: Información de sistemas y tableros de información por país | 153 |
| Bibliografía | 177 |
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