CONTEXTO: La experiencia se realizó con alumnos de tercer grado de primaria con el propósito de alcanzar el aprendizaje esperado “Explora textos informativos y analiza su función y contenido.” de la asignatura de español, haciendo conciencia sobre la importancia de los textos informativos; así como la investigación de diversas fuentes como una herramienta de apoyo. … Leer más
INDICE PRESENTACIÓN DIAGNOSTICO CONTEXTO INTERNO CONTEXTO EXTERNO RESULTADOS FINALES DEL CICLO ESCOLAR 2018-2019 RESULTADOS DE PLANEA 2015 RESULTADOS DE PLANEA DIAGNOSTICO DE 4° Y 5° RESULTADOS DE DIAGNOSTICO PLANEA DE 2° A 6° DE 2021 RESULTADOS DE DIAGNOSTICO DETECCION DE PROBLEMATICAS OBJETIVOS METAS ACCIONES TIEMPOS ACCIONES ESPECIFICAS EVALUACIÓN ANEXOS PRESENTACIÓN La educación en México ha … Leer más
CONTEXTO La Escuela Primaria “Leonarda Gómez Blanco” está ubicada en la comunidad de San Isidro Buensuceso en el Municipio de San Pablo del Monte, Tlaxcala, México. Dicha comunidad es catalogada como rural e indígena ya que un porcentaje de su población es bilingüe Náhuatl – Español. Los padres de familia en su mayoría cuentan con … Leer más
INTRODUCCIÓN Esta practica de enseñanza-aprendizaje se llevó a cabo dentro de un contexto en el cual los alumnos comienzan a asimilar, reconocer e identificar los mensajes, señalamientos y/o reglas de los diferentes espacios públicos a los que ellos asisten con frecuencia. El propósito de esta practica social fue interpretar mensajes en anuncios en los espacios públicos, … Leer más
PROYECTO: CARTELES PARA UNA EXPOSICIÓN ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERRERO C. T. 29DPR0312D PRIMER GRADO CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Intercambio de experiencias del lectura Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Intercambio oral de experiencias y nuevos conocimientos. APRENDIZAJES ESPERADOS Explora los acervos disponibles y reconoce algunas de sus … Leer más
Nombre del proyecto: Lecturitas Nivel: Primaria Grado: 2do. Asignatura: Español/ Lengua Materna Número de sesiones: 4 Aprendizaje esperado: Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fábula. Reto del contexto: poder reunir a padres y a alumnos en pequeños grupos para abordar algunas partes del proyecto para fortalecer que sean actividades socio formativas. … Leer más
Título: Elaboración de folletos como medida de prevención de accidentes en casa. Nivel: Primaria Grado: 3 Tercer grado Asignatura: Español Docente: Elizabeth Christian Pérez Rojas Número de sesiones: 2 Aprendizaje esperado: El alumno conoce las características y función de los folletos informativos y elabora uno acerca de un tema de seguridad. Reto del contexto: Reto … Leer más
Contexto escolar. La escuela Secundaria Moisés Sáenz cuenta con aulas y sanitarios en un buen estado y suficientes para la comodidad de alumnos, así como sanitarios de maestros. Tiene una biblioteca, sala de maestro y audio visual y canchas deportivas para su recreación. Cuenta con material didáctico proyectores de apoyo para el desarrollo de clases … Leer más
Categoría: Preformal Contexto: La actividad de gamificación considerada como la técnica que busca el aprendizaje a través del juego con fin educativo, se desarrolló en el nivel educativo: de la escuela Secundaria General Tlahuicole, de la comunidad de Xaltocan, grado: en primero, grupo “A”, del turno vespertino, en la asignatura: Matemáticas 7, alumnos de aproximadamente … Leer más
Jerarquía de operaciones 1 Título: La magia de los números I Nivel educativo: Telesecundaria Grado: Primero Asignatura: matemáticas Aprendizaje esperado: Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, sólo números positivos). Énfasis: resolver oraciones numéricas empleando la jerarquía de las operaciones … Leer más