“Amemos, respetemos y cuidemos nuestro planeta tierra con acciones desde nuestro hogar y entorno escolar”.

Soy Educadora Encargada del Jardín de Niños “Rafael Ramírez”, Organización: bidocente, se encuentra ubicado en la Loc. Tetitla, Xaloztoc; Tlaxcala; el grupo de segundo “A” está conformado por 27 alumnos: 15 niñas y 12 niños entre 3 años 8 meses y 4 años 7 meses y se trabaja de manera presencial en 2 grupos y … Leer más

Reactivamos la economía después del COVID-19 en nuestro hogar

https://youtu.be/TqpIzto0Jjs Mientras dura la pandemia del coronavirus (COVID‑19), Gobiernos y servicios de emergencia están centrados en las necesidades inmediatas: aumentar la capacidad de los hospitales, hacer frente al hambre y proteger a familias y empresas frente a desalojos y quiebras. Buena parte de los fondos que en estos momentos fluyen desde el Banco Mundial, el … Leer más

Informe de Aplicación del PAE y el proceso de Evaluación realizado.

Informe de Aplicación del PAE y el proceso de Evaluación realizado. Docente: Erika Ramírez Hernández Esc: Primaria Xicohtencatl Grado de Atención: 6° A No. de Estudiantes: 29 El PAE aplicado respondió al siguiente problema del contexto Los alumnos de 6° A del grado presentan dificultad para los hábitos de higiene en tiempo de pandemia y … Leer más

DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO ESCOLAR, FAMILIAR Y SOCIOCULTURAL

PRESENTACIÓN A través del presente proyecto sustentado en el enfoque socio formativo, buscamos establecer una forma de trabajo en la que podamos contribuir al desarrollo del logro de aprendizajes de nuestros alumnos, toda vez que la pandemia de Covid 19 ocasiono en el ámbito educativo un fuerte porcentaje de rezago educativo. DIAGNÓSTICO DEL CONTEXTO ESCOLAR, … Leer más

Las dificultades de Lectoescritura después del confinamiento ocasionado por el COVID 19. 

Los coronavirus son una familia de virus que causan enfermedades (desde el resfriado común hasta enfermedades respiratorias más graves) y circulan entre humanos y animales. En este caso, se trata del SARS-COV2. Apareció en China en diciembre pasado y provoca una enfermedad llamada COVID-19, que se extendió por el mundo y fue declarada pandemia global … Leer más

PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR PLANEACION DIDACTICA 

Nivel: PRIMARIA Grado: 4 Asignatura: Español Docente: Lledexy Mendoza Hernández Lenguaje y Comunicación Español Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras. Estándares Curriculares que se favorecen Competencias Específicas que se favorecen Aprendizajes Esperados • Identifica y emplea la función de los signos de puntuación al leer, punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos … Leer más

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL

Evaluación Diagnóstica Grupal 1°”A” El Jardín de Niños “VIETNAM”. se encuentra ubicado la comunidad de Panzacola en el municipio de Papalotla Tlax, ubicado en la calle Industrias Ote. A los alrededores del plantel se ubican espacios habitacionales y a espaldas de este la primaria. El plantel cuenta con una infraestructura en condiciones óptimas para el … Leer más

Objetivos ¿Para qué?

Rasgos del perfil de egreso a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en inglés. b) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes. Propósitos para el estudio del Español en … Leer más

ES DIVERTIDO MIS REDES SOCIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA APRENDER.

GRADO Y GRUPO 3º. A EDUCADORA MA. ELENA CARRASCO AGUILA ZONA: SECTOR: 04 01 CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACION Organizador curricular 1 ORALIDAD PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, CONVERSACIÓN, NARRACION, DESCRIPCIÓN Y EXPLICACIÓN. APRENDIZAJES ESPERADOS • SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR Y ESCUCHA LAS IDEAS DE SUS COMPAÑEROS. • NARRA ANECDOTAS, SIGUIENDO LA SECUENCIA Y EL … Leer más