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LA EVALUACIÓN SOCIOFORMATIVA EN LA FORMACIÓN CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.
CONTEXTO Este blog tiene la finalidad de compartir una experiencia de evaluación socio formativa a través de un proyecto integrador de la asignatura de Formación cívica y ética. Logrando así los aprendizajes esperados que marca el plan de estudios. El presente documento plantea un proyecto llamado: “LA EVALUACIÓN SOCIOFORMATIVA EN LA FORMACIÓN CONTRA LA VIOLENCIA…
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Una radiografía escolar completa
–Nivel educativo o ámbito en el cual se aplica la evaluación socio formativa: Equipo directivo zona 03 Secundarias Generales Tlaxcala –Aprendizaje esperado que se abordó: Fortalecer las habilidades directivas para la construcción del diagnóstico escolar integral en sus PEMC –Reto del contexto abordado (misión) Uno de los desafíos que enfrentan los equipos directivos es construir…
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TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD CAMINANDO DE LA MANO
El estudio de la tecnología en nivel secundaria tiene como propósito formar alumnos(as) en la alfabetización tecnológica que comprende tres niveles, 1. Usuarios inteligentes, 2. Personas lúcidas, críticas, y responsables y 3. Alumnos(as) creativos y eficaces. Sin embargo, en el contexto que se ubica la escuela no tenemos la facilidad de herramientas y recursos económicos…
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Diferentes pero iguales a la vez.
Introducción La equidad de género es un asunto urgente en nuestra sociedad que requiere de la educación en valores, mismos que fomenten la igualdad entre hombres y mujeres. ¿Desde cuándo se originaron los roles de género que marcaron las diferencias entre hombres y mujeres? ¿Cuáles son las prácticas o costumbres más comunes en la comunidad…
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Los súper héroes no solo usan capa.
EL DIAGNOSTICO. LOS APRENDIZAJES. El presente proyecto se elabora en relación a los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial del ciclo escolar mediante la prueba mejoredu en dónde nos arroja que la mayoría de los alumnos tienen problemas para llevar a cabo una lectura de comprensión, la comprensión de un organizador gráfico, realizar inferencias y…
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Ejerciendo mi derecho a la libertad
Contexto: institución semi urbana, la población en su mayoría se dedica al campo, o a la costura, es menor el número de población que tiene un nivel de vida acomodado. Los alumnos aspiran a concluir su educación secundaria o en el mejor de los casos la preparatoria. En el caso de la institución de personal…
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¿Ciencia en mi casa, cómo…?
Se implemento una experiencia de evaluación socio formativa sobre la identificación de las aportaciones conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades, en tercer grado de secundaría en la asignatura de ciencias 3; durante el primer trimestre, considerando que los alumnos están por culminar la educación secundaria, conocen aportaciones científicas en su vida cotidiana…
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¿Cómo evaluar las operaciones con fraccionarios desde la socioformación? Presentación de una experiencia en secundaria
CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA En la presente experiencia, comparto un conjunto de actividades de evaluación implementadas con un grupo de estudiantes de Matemáticas del primer grado de secundaria, con un componente de transversalidad con Español 1. Las actividades de evaluación ejecutadas tuvieron como base la socioformación, por lo cual se trabajó con base en un…
Categoría: Evaluación socioformativa
Se describen experiencias en la implementación de la evaluación socioformativa en diferentes contextos.
