• Playing with ordinal numbers

    Playing with ordinal numbers

    Playing with ordinal numbers El uso de la gamificación en mi clase me da la oportunidad de llevar a cabo mis actividades de una manera mas dinámica y con la cual mis alumnos se ven involucrados e interesados en realizar sus actividades y sobre todo comprender y utilizar los números ordinales dentro de un contexto.…

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  •                  COMO LOS COLORES DEL ARCOIRIS

    INTRODUCCIÓN Durante este curso se trabajo la evaluación socioformativa como una acción educativa que pretende llevar a la reflexión, que durante las clases de los docentes y la construcción del aprendizaje se desarrolle el talento, se enfatice la resolución de problemas que estén relacionadas en el contexto. L a evaluación socioformativa busca que al final…

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  • PROYECTO DE GAMIFICACIÓN:”LA QUÍMICA EN EL HOGAR”

    PROYECTO DE GAMIFICACIÓN:”LA QUÍMICA EN EL HOGAR”

    *Nivel educativo: secundaria general *Grado: tercero de Secundaria *Asignatura o asignaturas: Ciencias 3 química *Aprendizaje esperado que se abordó: Interpretación de la materia e identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. ACTIVIDADES REALIZADAS * Reto del contexto abordado (misión) Los ambientes…

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  • APRENDO A CUIDARME DESDE LA ESCUELA

    CONTEXTO DE LA EXPERIENCIA En la presente experiencia comparto un conjunto de actividades implementadas con los alumnos del primer año de preescolar, vinculando el Aprendizaje del Área de Educación Socioemocional con el Aprendizaje del Campo de Exploración y Comprensión del mundo Natural y Social. Las actividades de evaluación que se realizaron tuvieron como base la…

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  • Modelo Educativo Hibrido 

    Desde que apareció en China el coronavirus SARS-Cov-2 posterior a su extensión a todos los continentes del mundo, provocó una pandemia, y a consecuencia de esto la normalidad de las personas se vio afectada, ya que se paralizo los distintos movimientos de instituciones de trabajo, especialmente el sector educativo. A casi dos años de este…

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  • PROYECTO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 

    PROYECTO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 

    La escuela secundaria técnica 25, ubicada en el barrio de San Cosme, de San Pablo del Monte en la ciudad de Tlaxcala, trabajando con el grupo 1° A y B del turno vespertino, cuento con 76 alumnos, que se encuentran en el ciclo vital de la adolescencia, con edades promedio de los 11años y 12…

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  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 

    La escuela secundaria técnica 25, ubicada en el barrio de San Cosme, de San Pablo del Monte en la ciudad de Tlaxcala, trabajando con los primeros años del turno matutino, está compuesto por 170 alumnos se encuentran en el ciclo vital de la adolescencia, con edades promedio de los 11 años y 12 años; Esta…

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  • LA EDUCACION FISICA EN LOS TIEMPOS DE LA EDUCACION HIBRIDA.

    LA ACTIVIDAD FISICA, GENERA FELICIDAD. COMIDAS SALUDABLES Y LAS QUE NO LE BENEFICIAN AL ORGANISMO. BENEFICIOS DE UNA BUENA HIDRATACION.  JUEGOS RECREATIVOS EN ESPACIOS REDUCIDOS. REALIZAR ACTIVIDADES CON EL MATERIAL QUE TENGAMOS EN CASA SIN GASTAR, GENERA UNA MAYOR RELEVANCIA. LA EDUCACION FISICA EN LOS TIEMPOS DE LA EDUCACION HIBRIDA. A raíz de la pandemia…

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  • CUIDANDO  NUESTRA  SALUD 

    El presente blog tiene la intención de dar a conocer como se realizó el proyecto de aplicación escolar de la evaluación formativa el cual lleva por nombre: =AGÜITA PURA TE CURA Y TE CUIDA DE LA DULZURA= INTRODUCCIÓN El presente proyecto formativo, tiene la intención de abordar un tema que es interesante y a la…

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  • Desactiva la Bomba!!!

    Jardín de Niños “Emiliano Zapata” Barrio Tlaltepango, San Pablo del Monte Tlaxcala. CCT: 29DJN0074C  Zona escolar: 17    Sector:02 GRUPO: 3D preescolar Asignatura: inglés Aprendizaje esperado: Participa en la exploración de señalamientos. Docente de inglés: Crispina Mozencahuatzi Cortés CONTEXTO ESCOLAR La escuela cuenta con 11 grupos: 1A, 2A, 2B, 2C, 2D , 2E, 3A, 3B,…

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