[Lucia]

El reto que involucra el trabajo de esta nueva forma de enseñanza vinculando la gamificación, si se puede lograr en preescolar, si comprendemos el verdadero significado que conlleva este termino, el utilizar algunas herramientas tecnológicas no implica el uso de gamificación. pero la ventaja que tenemos las maestras de preescolar es que los alumnos están mas interesados por el juego, lo que facilita el trabajo de metas, retos, avances o logros de niveles. lo único que se debe reforzar es cambiar la forma en que muchas veces se concibe los premios.

[Lucia]

En acuerdo con los comentarios, la gamificación implica muchas habilidades y competencias inmersas tantos para docentes como para los alumnos, ya que este termino no solo representa el uso, manejo de juegos o herramientas digitales. debemos de perder el miedo al cambio para renovar nuevas metodologías de inversión de tiempo que por lo general los alumnos destinan en su tiempo libre.