[Sonia]

Los proyectos formativos representan una metodología didáctica muy importante de la socioformación, se integra perfectamente a cualquier nivel educativo, asignatura o grado escolar, más aún, es eje central de una comunidad educativa, ya que permite trabajo colaborativo, transversalidad, desarrollo de competencias, en lo individual y colectivo, así como la evaluación continua en modalidades de heterogenea, autoevaluación y coevaluación, presenta retos a las personas que los motivan ya que son viables y factibles a partir del reconocimiento de un problema de contexto.

[Sonia]

Muy bien saber el diagnóstico de alumnos y del contexto familiar, escolar y social que rodea a los estudiantes, para que lo académico de la escuela se relacione con el impacto de mejora de calidad de vida en la comunidad, ello es eje central del enfoque de la socioformación.