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¿Qué dificultades tienen los alumnos en la búsqueda de sus saberes previos ?
Existen factores que impiden que los alumnos no investiguen o indaguen sobre los temas que se les asigna, la mayoría de las veces son ajenos a su necesidad de aprender.
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Un saber previo no requiere una investigación, ya que es la información que el alumno ya posee obtenida desde experiencias ya sean educativas anteriores, familiares, sociales o contextuales.
Es importante indagar los saberes previos del alumno ya que este nos da el punto de partida para el contenido a revisar, nos deja entrever el grado de dominio del alumno, pero sobre todo las áreas que hay que reforzar además de que la intervención docente se deriva de ellos.
¡Saludos!