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Gamificación y logro de los aprendizajes para favorecer la automonía de aprendizaje en los estudiantes.
En el aprendizaje hibrido se emplea la gamificaicón para motivar la participación y preparacaión previa a clase presencial, favoreciendo en los estudiantes la autonomía de gestión, la autoregulación y autoevaluación. CONTEXTO *Nivel educativo: Secundaria *Grado: Segundo grado *Asignatura o asignaturas: Ciencias y tecnología II Física *Aprendizaje esperado que se abordó: Describe, representa y experimenta la…
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Juntos pero no revueltos!!!
¿Cuál es el propósito de la presente experiencia educativa? Que los alumnos identifiquen los componentes de las mezclas y las clasifiquen en homogéneas y heterogéneas, así como un método eficiente para separarlas. ¿Qué es un proyecto formativo? Los proyectos formativos son una estrategia general para formar y evaluar las competencias en los estudiantes mediante la…
