Vol. 3 No. No. 5 (2021)

Published December 31, 2021

https://doi.org/10.35766/10.35766/j.forhum2021.03.05

Dossier: The iconoclastic viewpoint of the sciences of education in the face of the social problems of the 21st century

Full Issue

Vol. 3, No. 5, Julio-Diciembre 2 (Español (España))

ARTICLES

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Breaking binarism and conventions. Decolonizing practices in university extension.[Rompiendo binarismos y convencionalismos. Prácticas descolonizadoras en la extensión universitaria]

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Ana María Hernández, Dra. Karina Atayde-Manríquez

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