-
Retos y contribuciones de la gamificación en el trabajo con alumnas con Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad TDAH y Dificultades Severas para el Aprendizaje.
Hoy dĂa la tecnologĂa es una gran herramienta para mejorar el trabajo dentro de muchos ámbitos laborales, entre ellos la educaciĂłn, ya que, gracias a los modelos, dinámicas, las mecánicas y elementos propios de los juegos en contextos diferentes, atractivos y muy bien diseñados, es posible que los alumnos se involucren en la actividad, se…
Search
About
Lorem Ipsum has been the industrys standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown prmontserrat took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book.
Lorem Ipsum has been the industrys standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown prmontserrat took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged.
Archive
Categories
Recent Posts
Tags
1 Cienciad Ciencias Clase invertida didáctica docencia EvaluaciĂłn evaluaciĂłn socioformativa GamificaciĂłn historia juego magisterio. Matematicas pedagogĂa socioformativa
Gallery





