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PROYECTO DE CLASE INVERTIDA PROF. LUIS EDUARDO SÁNCHEZ NAVA Contexto: Mi experiencia en este curso fue de aprendizaje y puesta en práctica de las estarías propuestas en el curso de clase invertida. Para mi práctica docente como maestro frente a grupo es fundamental estar en constante preparación para eliminar las barreras para el aprendizaje en … Leer más
PROYECTO DE CLASE INVERTIDA PROF. LUIS EDUARDO SÁNCHEZ NAVA Contexto: Mi experiencia en este curso fue de aprendizaje y puesta en práctica de las estarías propuestas en el curso de clase invertida. Para mi práctica docente como maestro frente a grupo es fundamental estar en constante preparación para eliminar las barreras para el aprendizaje en … Leer más
Desde una concepción constructivista del proceso de enseñanza y aprendizaje, éste se conceptualiza como un proceso constructivo, cultural y comunicativo. En este contexto, los procesos de enseñanza y aprendizaje se caracterizan como procesos de construcción de significados compartidos, donde el discurso tiene un rol preponderante como instrumento de mediación, que por su naturaleza semiótica se … Leer más