“¿QUÉ HORA ES?”
ESTRUCTURA DEL INFORME El propósito es lograr el manejo y lectura del reloj, ya que es muy importante que los alumnos tengan sentido del tiempo y conocimiento de como medirlo. El método aplicado es en nivel primaria, al tercer grado, conformado con 22 alumnos que tienen una modalidad presencial. Es importante comentar que los estilos … Leer más