{"id":5414,"date":"2024-01-04T10:27:40","date_gmt":"2024-01-04T16:27:40","guid":{"rendered":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/?p=5414"},"modified":"2024-01-05T06:29:49","modified_gmt":"2024-01-05T12:29:49","slug":"proyecto-educativo-escolar-participativo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/proyecto-educativo-escolar-participativo-2\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo Escolar Participativo"},"content":{"rendered":"<p>Antecedente: La SEP propuso el nuevo concepto de &#8220;Proyecto Educativo&#8221; en las Orientaciones para el Taller Intensivo de los dias 4 y 5 de enero de 2024. Sin embargo, no se explic\u00f3 este concepto ni se aclar\u00f3 si iba a ser complementario del Programa Escolar de Mejora Continua y del Programa Anal\u00edtico, o iba a reemplazar esto. Es por ello que en la Avanzada de la NEM hicimos un trabajo de conceptualizaci\u00f3n que estamos compartiendo en diferentes espacios, para orientar mejor a los docentes, que es nuestra misi\u00f3n.<\/p>\n<p>Propuesta: Se propone reemplazar el Programa Escolar de Mejora Continua en M\u00e9xico por el Proyecto Educativo Escolar Participativo con el fin de fortalecer la colaboraci\u00f3n en cada escuela para transformar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas con acciones de todos los actores.<\/p>\n<p>Enfoque: El Proyecto Educativo Escolar Participativo es una propuesta para superar el Programa Escolar de Mejora Continua, debido a que \u00e9ste se centra en un enfoque empresarial y no en la pedagog\u00eda ni en la Nueva Escuela Mexicana.<\/p>\n<p>Definici\u00f3n: El Proyecto Educativo Escolar Participativo es la gesti\u00f3n colaborativa que realiza una escuela para contribuir a transformar la comunidad y mejorar las condiciones de vida, mediante la formaci\u00f3n integral, a partir de la vinculaci\u00f3n de todos los actores, con sencillez y flexibilidad.<\/p>\n<p>Ejes m\u00ednimos del Proyecto Educativo Escolar Participativo: nuestra propuesta es que tenga una s\u00f3lida visi\u00f3n de la escuela que se quiere tener, de la formaci\u00f3n que se quiere brindar y de la forma de participaci\u00f3n de los actores.<\/p>\n<p>Carga Administrativa: El proyecto Educativo Escolar no aumenta la carga administrativa porque se refiere a la gestipon que cada escuela debe realizar, y adem\u00e1s nuestra propuesta es que reemplace el Programa Escolar de Mejora Continua, que sea sencillo y se trabaje de forma colaborativa, implicando a los estudiantes y las familias.<\/p>\n<p>Articulaci\u00f3n: El PEEP debe articular el programa anal\u00edtico, los proyectos con los estudiantes y la gesti\u00f3n de la escuela mediante la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n<div class=\"ead-preview\"><div class=\"ead-document\" style=\"position: relative;padding-top: 90%;\"><div class=\"ead-iframe-wrapper\"><iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=https%3A%2F%2Fcife.edu.mx%2Frecursos%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F01%2FProyecto-Educativo-Escolar-Participativo-hacia-la-superacion-del-PEMC.pdf&amp;embedded=true&amp;hl=en\" title=\"Adjuntar Documento\" class=\"ead-iframe\" style=\"width: 100%;height: 100%;border: none;position: absolute;left: 0;top: 0;visibility: hidden;\"><\/iframe><\/div>\t\t\t<div class=\"ead-document-loading\" style=\"width:100%;height:100%;position:absolute;left:0;top:0;z-index:10;\">\n\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-wrap\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-main\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/loading.svg\" width=\"55\" height=\"55\" alt=\"Cargador\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Cargando...<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/EAD-logo.svg\" alt=\"Logotipo de EAD\" width=\"36\" height=\"23\"\/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>\u00bfTarda demasiado?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<p>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/reload.svg\" alt=\"Recargar\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Recargar el documento\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Proyecto-Educativo-Escolar-Participativo-hacia-la-superacion-del-PEMC.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/open.svg\" alt=\"Abrir\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Abrir en una nueva pesta\u00f1a\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Proyecto-Educativo-Escolar-Participativo-hacia-la-superacion-del-PEMC.pdf\" download >Descarga el documento en PDF [739.72 KB] <\/a><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antecedente: La SEP propuso el nuevo concepto de &#8220;Proyecto Educativo&#8221; en las Orientaciones para el Taller Intensivo de los dias 4 y 5 de enero de 2024. Sin embargo, no se explic\u00f3 este concepto ni se aclar\u00f3 si iba a ser complementario del Programa Escolar de Mejora Continua y del Programa Anal\u00edtico, o iba a &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/proyecto-educativo-escolar-participativo-2\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Proyecto Educativo Escolar Participativo<\/span> Leer m\u00e1s &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[124],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5414"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5414"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5428,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5414\/revisions\/5428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cife.edu.mx\/recursos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}