[Alicia]

A consecuencia de la pandemia vivida recientemente ha modificado las condiciones de vida de varios sectores , las autoridades sanitarias siempre cuidando la salud de las población emiten recomendaciones para preservar la salud de las `personas e informando de los estados que estaban en semáforo verde y deben reanudar actividades considerando las medidas preventivas, ante la presente situación la SEP federal anuncio al inicio de ciclo escolar 2021-2022 que el magisterio Tlaxcalteca debe reanudar clases presenciales.
Actualmente cada nivel educativo atiende las necesidades: sociales y educativas organizándose de diferente manera para trabajar de manera alternada, ya sea por días o semana para atender a los estudiantes de educación básica.
Dadas las circunstancias el personal responde de manera de manera favorable, aunque con mucha incertidumbre y que poco a poco se va superando la situación emocional, así como un pequeño porcentaje de compañeros docentes perdieron la batalla ante el virus de COVID 19.
Los maestros se enfrentan con múltiples desafíos, en primer aspecto a un currículo que no está diseñado para trabajar de manera asincrónica, sin embargo, ellos deben seleccionar sus aprendizajes fundamentales y diseñan su intervención de plan de mejora, considerando a los estudiantes que asisten de manera presencial, así también los alumnos que están a distancia.
Se vivieron grandes cambios agigantados de trabajar de manera presencial y de un momento a otro se cambió la forma de trabajar a distancia, el docente perseverante tuvo que desarrollando habilidades tecnológicas, pedagógicas instruccionales para que todos los estudiantes sean atendidos, y logren aprender de manera significativa.

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