Nerith Estrella
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En el contexto de escuela multigrado, considero que el diseño de secuencias didácticas es uno de los más acertados porque nos permite ser flexibles en cuanto al tiempo de elaborar la planificación y optimizar dichos tiempos en aplicar de forma real un proyecto formativo, que dicho sea de paso, nos permite transversalizar los aprendizajes esperados para varias asignaturas.
Considero acertado su comentario, ¡tenemos tanto por hacer con los alumnos! cada alumno es diferente, sus necesidades de aprendizaje e intereses son diferentes. En lo personal, el contenido del último video del módulo uno me hizo ver la importancia de los aprendizajes fundamentales imprescindibles, por lo que al analizarlos de mejor manera esta vez, pude reflexionar cuáles pudieran representar un reto en estos momentos para mis alumnos y tratar de “dulcificarlos” a su consideración para diseñar la secuencia didáctica que me permitiera retomar el diagnóstico del grupo con una problemática a resolver, que es lo que se pretende finalmente, con el diseño y aplicación de dichas secuencias.
