AD�N SALAZAR GARC�A
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considero que la gamificación en el aula es una estrategia que favorece el aprendizaje significativo en los educandos, en donde se aprende de manera lúdica, la monotonía es un factor que provoca bajos resultados en el desempeño de los educandos por lo cual cada docente debe retomar estrategias que codyuven en el desarrollo integral del edcando.
en esta época de pandemia, aun existe el miedo por trabajar por el miedo al contagio, pero es conisderable fomentar el uso de cubreboca.
mi respuesta a la pregunta seria por equipo integrado por un máximo de tres elementos, en donde los educandos pueden interactuar sin problema.
la evaluación socioformativa consiste en retomar el aprendizaje colaborativo como una estrategia para desarrollar aprendizaje significativo en los discentes, también consiste en retroalimentar los contenidos para reforzar el aprendizaje cognitivo del educando y por ultimo la autoevaluación fomenta la evaluación socioformativa, todo esto para lograr una educación integral para la vida.
la evaluación socioformativa me parece un punto de partida importante para la educación en esta era de modernidad, porque implica centrarse en el desarrollo de una educación integral para la vida, se trata de formar persona con capacidades comprender su entorno y poder sobrevivir en ella. una de las herramientas para la evaluación sociofomativa son, la autoevaluación, la retroalimentación, el aprendizaje cooperativo
